Tutorial de Aerografia - Ejercicios Prácticos
Tutorial de aerografía. Este manual de aerografía contiene 20 ejercicios prácticos para aprender a manejar el aerógrafo de manera rápida y fácil.
Conseguir un buen manejo del aerógrafo requiere dominar las técnicas básicas, los fundamentos de la aerografía: trazado de rectas, curvas, puntos, fondos homogéneos y degradados de color. Una vez se ha logrado un cierto dominio en su aplicación, lo siguiente es ejercitarse en las técnicas de enmascaramiento.
EJERCICIOS DE AEROGRAFÍA PARA PRINCIPIANTES Conseguir un buen manejo del aerógrafo requiere dominar las técnicas básicas, los fundamentos de la aerografía. El primer ejercicio que proponemos es el de habituar el dedo índice a hacer los movimientos adecuados para el manejo de un aerógrafo de doble acción independiente. El kit de ejercicios de aerografía para principiantes consta de un bloc con 20 ejercicios. CONTRO DEL GATILLOEl primer ejercicio que proponemos es el de habituar el dedo índice a hacer los movimientos adecuados para el manejo de un aerógrafo de doble acción independiente. Los músculos de la mano deben memorizar los movimientos para hacerlos sin pensar: 1) Pulsar el gatillo hacía abajo (el aire sale). 2) Mantener el gatillo presionado y llevarlo hacía atrás (la pintura sale). 3) Llevar el gatillo hacía delante (la pintura deja de salir, y como sigue saliendo aire, el conducto se limpia). 4) Libera el gatillo (el aire deja de salir). |
Creación de Puntos: El objetivo es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión.
PUNTOS Ejercicio 1 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión (aplicar la pintura donde realmente se quiere hacer, es decir, "dar en el blanco").
Ejercicio: Crear puntos en cada intersección con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. El punto se construye poco a poco, de manera que si inicialmente no se acierta en el blanco, se puede corregir fácilmente sin que se note. Entre punto y punto no liberar el gatillo, el aire debe salir en todo momento, y mantenerlo pulsado hasta terminar el último punto de la línea, de esta manera sólo se estará pendiente del flujo de la pintura (gatillo hacía delante y atrás).
Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la intersección y presionar el gatillo para que salga aire. 1b) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm, empieza a salir pintura, construir el punto hasta un 20% de intensidad de color. 1c) Llevar el gatillo hacía delante sin dejar de presionar, el aire debe seguir saliendo. 2) Con el gatillo presionado para que salga aire, mover el aerógrafo hasta la siguiente intersección. 3) Repetir la aplicación hasta el final de la línea. No se liberará el gatillo (dejar de presionar) hasta haber terminado el último punto de la línea. |
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Creación de Mancuernas, Puntos y líneas: El objetivo es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
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MANCUERNAS Ejercicio 2 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio: Crear puntos en cada intersección con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. El punto se construye poco a poco, de manera que si inicialmente no se acierta en el blanco, se puede corregir fácilmente sin que se note. Entre punto y punto crear una línea lo más recta y homogénea posible, el aire debe salir en todo momento, y mantenerlo pulsado hasta terminar el último punto de la línea, de esta manera sólo se estará pendiente del flujo de la pintura (gatillo hacía delante y atrás). Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la intersección y presionar el gatillo para que salga aire. 1b) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm, empieza a salir pintura, construir el punto hasta un 20% de intensidad de color. 2) Con el gatillo presionado y hacía atrás 1mm, mover el aerógrafo hasta la siguiente intersección, creando una línea consistente. 3) Detenerse en la siguiente intersección y construir otro punto como descrito en el punto 1b. |
Creación de dagas horizontales: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
DAGAS HORIZONTALES HACÍA DERECHA Ejercicio 3 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión (aplicar la pintura donde realmente se quiere hacer, es decir, "dar en el blanco"). Ejercicio: Crear un punto en la intersección con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. El punto se construye poco a poco, de manera que si inicialmente no se acierta en el blanco, se puede corregir fácilmente sin que se note. Entre una intersección y la siguiente crear una línea horizontal en cuyo tercio final deberá reducir progresivamente el flujo de pintura (llevar el gatillo hacía delanter poco a poco) para darle forma de daga o espada. Entre daga y daga mantener pulsado el gatillo (salida de aire) hasta terminar la última daga de la fila, de esta manera sólo se estará pendiente del flujo de la pintura (gatillo hacía delante y atrás). Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la intersección y presionar el gatillo para que salga aire. 1b) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm, empieza a salir pintura, construir el punto hasta un 20% de intensidad de color. 2) Con el gatillo presionado y hacía atrás 1mm, mover el aerógrafo hasta la siguiente intersección, y a 1/3 del final reducir el flujo de pintura (llevar el gatillo hacía delante poco a poco) para crear la forma de daga. |
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Creación de dagas horizontales: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
DAGAS HORIZONTALES HACÍA IZQUIERDA Ejercicio 4 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión (aplicar la pintura donde realmente se quiere hacer, es decir, "dar en el blanco"). Ejercicio: Crear un punto en la intersección con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. El punto se construye poco a poco, de manera que si inicialmente no se acierta en el blanco, se puede corregir fácilmente sin que se note. Entre una intersección y la siguiente crear una línea horizontal en cuyo tercio final deberá reducir progresivamente el flujo de pintura (llevar el gatillo hacía delanter poco a poco) para darle forma de daga o espada. Entre daga y daga mantener pulsado el gatillo (salida de aire) hasta terminar la última daga de la fila, de esta manera sólo se estará pendiente del flujo de la pintura (gatillo hacía delante y atrás). Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la intersección y presionar el gatillo para que salga aire. 1b) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm, empieza a salir pintura, construir el punto hasta un 20% de intensidad de color. 2) Con el gatillo presionado y hacía atrás 1mm, mover el aerógrafo hasta la siguiente intersección, y a 1/3 del final reducir el flujo de pintura (llevar el gatillo hacía delante poco a poco) para crear la forma de daga. |
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Creación de dagas verticales: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
DAGAS VERTICALES DE ABAJO A ARRIBA Ejercicio 5 del bloc. Objetivos: Igual que las dagas horizontales pero ejecutandolas de abajo a arriba Ejercicio: Igual que las dagas horizontales pero ejecutandolas de abajo a arriba. Aplicación: Igual que las dagas horizontales pero ejecutandolas de abajo a arriba. |
DAGAS VERTICALES DE ARRIBA A ABAJO Ejercicio 6 del bloc. Objetivos: Igual que las dagas horizontales pero ejecutandolas de arriba a abajo. Ejercicio: Igual que las dagas horizontales pero ejecutandolas de arriba a abajo. Aplicación: Igual que las dagas horizontales pero ejecutandolas de abajo a arriba. |
Creación de líneas horizontales: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
LÍNEAS HORIZONTALES HACÍA LA DERECHA Ejercicio 7 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio: Crear una línea horizontal hacía la derecha con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la guía 1 y presionar el gatillo para que salga aire. Mover el aerógrafo hasta la guía dos y ... 1b) Sobre la guía 2, tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm para que salga pintura, construir la línea hasta la guía 3 y ... 2) Sobre la guía 3, llevar el gatillo hacía delante para cortar el flujo de pintura y que sólo salga aire. LÍNEAS HORIZONTALES HACÍA LA IZQUIERDA Ejercicio 8 del bloc. Todo igual que el ejercicio 7 pero empezando por la derecha (guía 4) y terminando por la izquierda (guía 1). |
Creación de líneas verticales: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
LÍNEAS VERTICALES HACÍA ABAJO Ejercicio 9 del bloc.
Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio:
Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la guía 1 y presionar el gatillo para que salga aire. Mover el aerógrafo hacia abajo hasta la guía dos y ... 1b) Sobre l a guía 2, tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm para que salga pintura, construir la línea hasta la guía 3 y ...º 2) Sobre la guía 3, llevar el gatillo hacía delante para cortar el flujo de pintura y que sólo salga aire.
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LÍNEAS VERTICALES HACÍA ARRIBA Ejercicio 10 del bloc.
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Creación puntos: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión.
MÁS PUNTOS Ejercicio 11 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión (aplicar la pintura donde realmente se quiere hacer, es decir, "dar en el blanco"). Ejercicio: Crear puntos en cada intersección con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. El punto se construye poco a poco, de manera que si inicialmente no se acierta en el blanco, se puede corregir fácilmente sin que se note. Entre punto y punto no liberar el gatillo, el aire debe salir en todo momento, y mantenerlo pulsado hasta terminar el último punto de la línea, de esta manera sólo se estará pendiente del flujo de la pintura (gatillo hacía delante y atrás). Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 5cm, apuntar hacía la primera intersección y presionar el gatillo para que salga aire. 1b) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm, empieza a salir pintura, construir el punto hasta un 20% de intensidad de color. 1c) Llevar el gatillo hacía delante sin dejar de presionar, el aire debe seguir saliendo. 2) Con el gatillo presionado para que salga aire, mover el aerógrafo hasta la siguiente intersección. 3) Repetir la aplicación hasta el final de la línea pero variando la distancia del aerógrafo a la superficie. El segundo punto la distancia será de 10cm, el tercero a 15cm, y el cuarto a 20cm, el quinto se vuelve a hacer a 5cm. 4) Repetir la aplicación hasta el final de la línea. No se liberará el gatillo (dejar de presionar) hasta haber terminado el último punto de la línea. |
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Creación de líneas verticales: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
LÍNEAS VERTICALES HACÍA ARRIBA Y HACÍA ABAJO Ejercicio 12 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas).
Ejercicio: Crear una sucesión de líneas vertical hacía arriba y hacía abajo con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la guía 4 y presionar el gatillo para que salga aire. Mover el aerógrafo hacia arriba hasta la guía tres y ... 1b) Sobre la guía 3, tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm para que salga pintura, construir la línea hasta la guía 2 y ... 2) Sobre la guía 2, llevar el gatillo hacía delante para cortar el flujo de pintura y que sólo salga aire y moverse hasta la siguiente guía vertical para hacer una línea hacía abajo. |
Corte y Difuminado vertical: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer cortes limpios y degradados uniformes.
CORTE Y DIFUMINADO VERTICAL Ejercicio 13 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer cortes limpios y degradados uniformes. Ejercicio: Crear un degradado vertical a partir de un corte límpio. Aplicación: 1) Con el aerógrafo en ángulo de 45º con respecto a la superficie y a una distancia de 10cm, iniciar un movimiento hacía arriba y abajo con el gatillo presionado para que salga aire. 2) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás para que salga pintura, construir el degradado desde una línea limpia. No dejar de hacer el movimiento hacía arriba y hacía abajo. Al llegar a la parte de arriba se ha de llevar el gatilla hacía delante para cortar las salida de pintura, lo mismo que cuando se llega a la parte de abajo. 3) Para ir construyendo un degradado uniforme se debe alejar progresivamente de la superficie a la vez que se cambia el ángulo del aerógrafo con respecto a la superficie. Todo ello sin dejar de mover el aerógrafo hacía arriba y hacía abajo con movimiento rítmico. |
Corte y Difuminado horizontal: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer cortes limpios y degradados uniformes.
CORTE Y DIFUMINADO HORIZONTAL Ejercicio 14 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer cortes limpios y degradados uniformes. Ejercicio: Crear un degradado horizontal a partir de un corte límpio. Aplicación: 1) Con el aerógrafo en ángulo de 45º con respecto a la superficie y a una distancia de 10cm, iniciar un movimiento horizontal de vaivén con el gatillo presionado para que salga aire. 2) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás para que salga pintura, construir el degradado desde una línea limpia. No dejar de hacer el movimiento horizontal de vaivén. Al llegar a la parte derecha se ha de llevar el gatilla hacía delante para cortar las salida de pintura, lo mismo que cuando se llega a la parte izquierda. 3) Para ir construyendo un degradado uniforme se debe alejar progresivamente de la superficie a la vez que se cambia el ángulo del aerógrafo con respecto a la superficie a 30º. Todo ello sin dejar de mover el aerógrafo horizontalmente con movimiento rítmico. |
Corte y Difuminado: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer cortes limpios y degradados uniformes.
CORTE Y DIFUMINADO Ejercicio 15 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer cortes limpios y degradados uniformes. Ejercicio: Con este ejercicio se pondrá en práctica los conocimientos adquiridos en el ejercicio anterior. Crear un degradado a partir de un corte limpio. Primero hacer el degradado desde la guía externa (color rojo) hacía fuera y luego hacer el degradado desde la guía interna (color verde) hacía el interior. Aplicación: 1) Con el aerógrafo en ángulo de 45º con respecto a la superficie y a una distancia de 10cm, iniciar un movimiento de vaivén con el gatillo presionado para que salga aire. Hacer tramos cortos como se muestra en la imagen. 2) Tirar del gatillo suavemente hacía atrás para que salga pintura, construir el degradado desde una línea limpia. No dejar de hacer el movimiento de vaivén. Al llegar a un extremo se ha de llevar el gatillo hacía delante para cortar las salida de pintura, lo mismo que cuando se llega al otro extremo. 3) Para ir construyendo un degradado uniforme se debe alejar progresivamente de la superficie a la vez que se cambia el ángulo del aerógrafo con respecto a la superficie a 30º. Todo ello sin dejar de mover el aerógrafo con movimiento vaivén rítmico. |
Creación de Puntos y Líneas: El objetivos es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión, así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
PUNTOS Y LÍNEAS Ejercicio 16 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión (aplicar la pintura donde realmente se quiere hacer, es decir, "dar en el blanco"), así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio: Crear 7 filas de 7 puntos cada una con una intensidad de color del 20% llevando el gatillo hacía atrás aproximadamente 1 mm. El punto se construye poco a poco, de manera que si inicialmente no se acierta en el blanco, se puede corregir fácilmente sin que se note. Crear líneas horizontales, verticales y diagonales, lo más recta y homogénea posible, entre los puntos más lejanos. El aire debe salir en todo momento para estar pendiente del flujo de la pintura (gatillo hacía delante y atrás) solamente. Aplicación: 1a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 10cm, apuntar hacía la intersección y presionar el gatillo para que salga aire. Tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm, empieza a salir pintura, construir el punto hasta un 20% de intensidad de color. 2) Crear 7 filas de 7 puntos cada una. 3) Con el gatillo presionado y hacía atrás 1mm, mover el aerógrafo horizontalmente hasta el punto más lejano, creando una línea consistente. Trazar todas las líneas horizontales, verticales y diagonales posibles, pasando por todos los puntos intermedios sin parar. |
Creación de líneas precisas: El objetivo es mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión y coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
LÍNEAS PRECISAS Ejercicio 17 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y agudizar la precisión (aplicar la pintura donde realmente se quiere hacer, es decir, "dar en el blanco"), así como coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio: Crear 7 líneas horizontales manteniendo el aerógrafo a una distancia de 5cm de la supericie. Las líneas deben tener todas el mismo aspecto y mantener entre ellas la misma distancia. Aplicación: 1) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 5cm, apuntar hacía la guía 1 y presionar el gatillo para que salga aire. Mover el aerógrafo hasta la guía dos 2) Sobre la guía 2, tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm para que salga pintura, construir la línea hasta la guía 3 3) Sobre la guía 3, llevar el gatillo hacía delante para cortar el flujo de pintura y que sólo salga aire. 4) Volver a la guía 1, dejando una distancia con la línea superior de unos milímetros y esta vez hacer una línea más larga, desde la guía 2 hasta la 4. 5) Las sucesivas líneas serán más largas hasta llegar a la guía 7 y luego irán reduciendo su longuitud hasta crear una igual a la primera. |
Creación de lazos: El objetivo es mejorar el control del gatillo y coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
RIZOS Ejercicio 18 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio: Crear rizos enlazados. Aplicación: Rizos con trazo uniforme: 1) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 5cm, apuntar hacía la guía vertical 1 y presionar el gatillo para que salga aire. Mover el aerógrafo hasta la guía dos 2) Sobre la guía 2, tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm para que salga pintura, construir los rizos enlazados con movimiento rítmico hacía arriba y hacía abajo 3) Al final de la línea llevar el gatillo hacía delante para cortar el flujo de pintura y que sólo salga aire. 4) Levantar el gatillo para que deje de salir aire y moverse abajo para crear otra fila de rizos. Rizos con trazo de grosor variable: 1) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a una distancia de 5cm, apuntar hacía la guía vertical 1 y presionar el gatillo para que salga aire. Mover el aerógrafo hasta la guía dos 2) Sobre la guía 2, tirar del gatillo suavemente hacía atrás 1 mm para que salga pintura, subir con el aerógrafo llevando el gatillo progresivamente hacía atrás hasta 2mm en la parte más alta del rizo. Al bajar llevar el gatillo hacía delante hasta 1mm en la parte más baja del rizo 3) Al final de la línea llevar el gatillo hacía delante para cortar el flujo de pintura y que sólo salga aire. 4) Levantar el gatillo para que deje de salir aire y moverse abajo para crear otra fila de rizos con trazos de grosor variable. |
Seguir el trazado de un dibujo: El objetivo es mejorar el control del gatillo y coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes.
TRAZADOS
Ejercicio 19 del bloc. Objetivos: Mejorar el control del gatillo y coordinar los movimientos para hacer líneas consistentes (estables, homogéneas). Ejercicio: Crear trazados de diferentes grosores iguales a los del dibujo que harán de guía. Aplicación: 1) Pato: Con las técnicas aprendidas hasta aquí, trazar las líneas tal cual aparecen en el dibujo, el cual hace de guía. 2) Osito: Con la aplicación de las técnicas aprendidas hasta aquí, trazar las líneas tal cual parecen en el dibujo que hace de guía. Hay tramos que no exiten (señalados con una flecha) y que deben ser dibujados con el aerógrafo. Es importante realizarlos mirando hacía dónde se quiere ir y no justo delante del aerógrafo.
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Creación de degradados: El objetivo crear degradados uniformes y dominar la aplicación de efectos tridimensionales: volumen, luces y sombras.
DEGRADADOS
Ejercicio 20 del bloc. Objetivos: Crear degradados uniformes y dominar la aplicación de efectos tridimensionales: volumen, luces y sombras. Ejercicio: 1) Crear un degradado vertical hacía abajo, a base de pasadas horizontales rectas, con un 80% de intensidad de color en la parte superior y 0% en la inferior. Los degradados se harán reduciendo la intensidad progresivamente para evitar crear un efecto de rayas o manchas. 2) Crear una esfera a partir de un círculo aplicando un degradado, a base de pasadas de líneas curvas, con un 50% de intensidad de color en la parte inferior derecha y un 0% en la parte superior izquierda donde refleja la luz. Aplicación: 1) Rectángulo: 1a) Pegar el film de enmascarar en la hoja y cortar con un bisturí un rectángulo que se ha de quitar y reservar para luego. La cuchilla debe estar bien afilada para que sin apenas presionar corte el film sin dañar la hoja. 1b) Dividir horizontalmente el rectángulo en 5 partes iguales creando unas pequeñas marcas a lápiz fuera del rectángulo, en el film de enmascarar. 1c) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie y a 20cm de distancia crear un fondo homogéneo, de un 20% de intensidad, empezando por arriba y terminando en la marca nº 4 (pintar las 4/5 partes de la hoja). 1d) Hacer lo mismo pero pintando las 3/5 partes de la hoja (hasta la marca nº 3). 1e) Luego fondear las 2/5 partes de la hoja (hasta la marca 2). 1f) Y para finalizar, pintar la parte superior hasta la primera marca. Nota: Para crear un fondo homogeneo se debe aplicar un patrón de pulverización del 75%. Después de trazar la primera línea desplazar el aerógrafo un 25% para crear la segunda linea, esto significa que el 75% de la primera línea quedará solapada por la segunda. 2) Esfera: Pegar el film de enmascarar en la hoja y cortar con un compás de corte un círculo que se ha de quitar y reservar para luego. La cuchilla debe estar bien afilada para que sin apenas presionar corte el film sin dañar la hoja. 2a) Con el aerógrafo perpendicular a la superficie, aplicar pintura en círculos alrededor del punto donde refleja la luz (este punto no debe recibir pintura directamente). 2b) Con el aerógrafo en ángulo de 45% con la superficie, aplicar pintura en la parte más lejana del punto de luz y definir en degradado hacía el punto de menos intensidad. 2c) Terminar el degradado circular “fundiendo” el primer degradado realizado en el punto 2a con el segundo degradado realizado en el punto 2b. |
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